dimanche 29 avril 2018

Discount: quelle économie pour les Français?

                                           Compréhension orale - Classe différenciée à activités parallèles - Niveau B1                                                                                                                        Source photo: Pixabay
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Déroulement
Activités imprimables                    - Mots mêlés
                                                      - Mots mêlés - clé
                                                      - Mots croisés 
                                                      - Mots croisés - clé
                                                      - Vrai, faux ou non donné?
                                                      - Associez les synonymes
                                                      - Mettez les mots dans l'ordre
                                                      - Texte à trous
Transcription


                                                       

dimanche 15 avril 2018

Fast & Curious en classe de FLE


                        Pratiques de classe – Mise en bouche - A partir du niveau A1



Fast & Curious est une sorte d’interview rythmée que je viens de découvrir sur le site www.konbini.com/fr/. Elle se présente sous forme de petites vidéos également diffusées sur www.youtube.com. Elle consiste à donner des réponses rapides à des choix genre „thé ou café?” et permet de connaître les goûts et préférences, voire un certain portrait psychologique de la personne interviewée, tout comme le portrait chinois ou le questionnaire de Proust.
En imposant aux élèves de justifier leurs choix, elle peut être très bien utilisée en classe de langue. Je viens de la tester en faisant le tour des apprenants en début de cours avec une question différente posée à chacun et ça marche, les élèves l’adorent, et ce à partir du niveau A1! Une mise en bouche délicieuse à savourer!
Elle peut très bien servir à utiliser les expressions des goûts et préférences, de la cause, de la comparaison etc.
Vous pouvez proposer des choix pêle-mêle, mais aussi thématiques sur un champ lexical précis par exemple.
Veuillez trouvez un stock de départ en cliquant ici et inspirez-vous-en en laissant libre cours à votre imagination. Plus les choix sont originaux, plus c’est marrant!
A vous de la perfectionner, d’aller plus loin! J’attends vos suggestions!

dimanche 8 avril 2018

Argent de poche : Faut-il en donner aux enfants?


Classe différenciée à activités parallèles - compréhension orale, vocabulaire, production écrite - Niveau A2


Source photo: Pixabay
Source vidéo: francetvinfo

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Déroulement
Activités imprimables                    - Vrai ou faux?
                                                      - Texte à trous
                                                      - Trouvez la suite des phrases
                                                      - Trouvez leurs équivalents dans le texte
                                                      - Mots croisés
                                                      - Production écrite
Transcription